Темы самообразования учителей начальных классов «Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий»

«Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий». Янковская И.В.

«Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС». Савина О.В.

«Создание условий для формирования у учащихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности». Позднякова М.А.

«Развитие творческих способностей детей в трудовой деятельности в условиях реализации ФГОС». Инночкина М.Н.

«Развитие познавательных способностей у младших школьников». Роганкова Л.М.

«Повышение качества чтения и письма у младших школьников, имеющих недостатки в звуковом анализе слов». Тихомирова О.В.

«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий». Смирнова В.В.

«Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальных классов ». Савина О.В

самообразования учителя начальных классов ГБОУСОШ 1127

Савина Ольга Васильевна на 2012 – 2013 учебный год

Тема работы МО : «Организация образовательного пространства начальной школы в условиях внедрения ФГОС второго поколения»

Тема работы учителя : « Формирование самооценки младшего школьника»

Цель: повышение уровня качественной успеваемости учащихся, направленное на становление сознания и личности ученика в целом.

- создание условий для успешного учения (ситуации успеха);

- активизация познавательной деятельности и интереса к предметам;

- формирование умения ставить цель и находить пути, средства к её достижению;

- формирование умения контроля и самоконтроля, оценки и самооценки;

- приобщать к поисковой и творческой деятельности;

- создание атмосферы эмоционального комфорта на уроке;

Изучить ФГОС второго поколения, уяснить их особенности.

Методическая литература. Интернет.

Повышение качества преподавания предметов.

Знакомство с новыми педагогическими технологиями.

Методическая литература. Интернет.

Разработка новых форм, приёмов обучения.

Повышать квалификацию на курсах для учителей начальных классов.

Курсы повышения квалификации.

Разработка рабочих программ по предметам

Совершенствование знаний в области классической современной психологии и педагогики.

Научно-популярная литература. Интернет.

Повышение качества преподавания предметов.

Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения.

Посещение уроков. Мастер-классы.

Анализ и самоанализ уроков.

Участие в работе школьного МО учителей начальных классов. Участие в заседаниях:

-мониторинг качества образования, составление карты одарённости учащихся вторых классов и вновь прибывших детей

-проблемы реализации нового стандарта начального общего образования

-современные требования к образовательной среде в начальной школе

-оценка сформированности УУД у обучающихся первых классов, контрольно-оценочная деятельность у учащихся 2-4 классов

Активное участие в работе школьного МО. Выступление.

Участие в работе городского МО учителей начальных классов.

Участие в работе методического семинара «Организация образовательного пространства в 1-4 классах в условиях реализации ФГОС»

Участие в работе окружного семинара «Исследовательская деятельность школьника»

Участие в заседаниях НМС:

- основные направления деятельности НМС в 2012/2013, задачи по их реализации. Утверждение образовательных программ дополнительного образования обучающихся;

- роль классного родительского собрания во взаимодействии семьи и школы;

- дифференциация образовательного процесса в части создания условий для одаренных учащихся и учащихся с низкой учебной мотивацией;

- общие критерии и способы оценки сформированности УУД у обучающихся 2 классов;

- анализ научно-методической работы за 2012/2013 учебный год. Утверждение рабочих программ на 2013/2014 учебный год

Участие в работе педсоветов:

-результаты государственной итоговой аттестации учащихся. Основные направления работы школы в 2012/2013 учебном году, задачи по их реализации;

- формирование толерантности у школьников;

-результаты экспериментальной работы по созданию Малой физико-математической школы: опыт и проблемы;

- контрольно-оценочная деятельность обучающегося как универсальное учебное действие;

- анализ работы школы за 2012/2013 учебный год

Организация работы с одарѐнными детьми и участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах

Видео, аудио информация на различных носителях

Участие в конкурсах, конференциях,олимпиадах.

Создание УМК к интегрированному курсу «Открытие мира».

Интернет, научно-популярная литература.

Методические рекомендации для учителей.

Участие в работе творческой группы по разработке рабочих программ дл 2 класса, согласно ФГОС

Интернет, научно-популярная литература.

Рабочие программы по предметам.

Участие в работе Школы педагогического мастерства

Посещение уроков. Мастер-классы.

Городской семинар «Адаптация первоклассников»

Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс.

Интернет, мероприятия по обмену опытом.

Сбор и анализ в Интернете информации по начальному обучению, педагогике и психологии.

Создание каталога презентаций по предметам.

Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий.

Вести здоровый образ жизни.

Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты, путешествия.

План работы Методических объединений

План работы МО учителей начальных классов

на 2012-2013 учебный год.

Основная тема работы МО:

«Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС – 2)».

Проблема: современные образовательные технологии в учебно – воспитательном процессе в школе в условиях ФГОС.

Цель: с овершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий (УУД ) в рамках ФГОС – 2 путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий

1.Ознакомить учителей с современными образовательными технологиями

2.Активно внедрять в педагогическую деятельность современные образовательные технологии в рамках внеурочной деятельности;

3.Формировать творческую продуктивность и саморазвитие педагогов.

4.Внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

5.Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

6. Совершенствование формы работы с одарёнными детьми.

7. Осуществление психолого-педагогической поддержки слабоуспевающих учащихся.

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний обучающихся;

-овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

-создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

1. Аналитическая деятельность:

Анализ методической деятельности за 2011-2012 учебный год и планирование на 2012-2013 учебный год.

Анализ посещения открытых уроков.

Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

Продолжение знакомства с ФГОС начального общего образования.

Пополнение тематической папки «Методические объединения учителей начальных классов».

3. Организация методической деятельности:

§ Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС-2.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района.

6. Повышение квалификации педагогов на курсах ПОИПКРО.

Тематика заседаний методического объединения.

Тема заседания, содержание.

Тема: « Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2012– 2013 учебный год.

1. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2011- 2012 учебный год.

2. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2012-2013 учебный год.

3. Утверждение тем по самообразованию педагогов.

4. Краткий обзор новинок методической литературы.

5. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

6. Итоги проведения входных контрольных работ по русскому языку и математике

Учителя начальных классов.

Тема: «Обновление содержания общего образования посредством введения ФГОС. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе в рамках ФГОС – 2».

1. Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Изучение нормативных документов.

2. Понятие универсальных учебных действий учащихся . Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (на основе ФГОС-2).

3. УМК "Школа России" как инструмент реализации ФГОС в начальной школе.

4. Выступление учителя 1-го класса по освоению нового ФГОС. Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. Результаты адаптации первоклассников.

5. Анализ взаимопосещения уроков за текущий период.

6. Участие в международном конкурсе по языкознанию «Русский медвежонок». «Пони»

Учителя начальных классов.

Тема: «Влияние ИКТ технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся»

1. Активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ. Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся.

2. Мастер-класс. «Основы православной культуры» в начальной школе.

3. Использование современных педагогических технологий в процессе обучения. Основные образовательные технологии ОС «Школа России».

Учителя начальных классов.

Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса».

1. Индивидуальная методическая работа учителя (Творческие самопрезентации по самообразованию).

2.Подведение итогов работы учителей 1- 2 классов по новому ФГОС.

3. Анализ успеваемости учащихся начальной школы за год.

4. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2012-2013 учебный год.

5. Обсуждение плана работы и задач МО на 2013-2014 учебный год.

Учителя начальных классов.

1. Проведение предметной недели начальных классов.

2. Участие в школьных, окружных, городских конкурсах, олимпиадах.

3. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, и т.д.).

4. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).

5. Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями).

6. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).