Атлас-определитель по биологии на тему "Многообразие Голосеменных растений, их роль в биоценозах".

Стебель: толстый, _______________ на побеги. Листья: ________________.В пучке между листьями находятся шишки.Значение для человека: пища, поделки, декоративное растение. Роль в биоценозах: образуют саговниковые заросли, дом и пища для животных.

Класс Гнетовые

Стебель: ______ см. Количество листьев:___ , размер ____ м.

Роль в биоценозах: защита для мелких животных от зноя,

источник воды и пищи.

Значение для человека: декоративное растение,

Распространение: пустыня _____________ (Африка).

Класс Гинкговые

Стебель : ____ м в высоту и 3 м в диаметре. Листья : ____________________. Значение для человека : семена употребляются в пищу, экстракт из листьев используется в медицине и косметической промышленности. Роль в биоценозах : среда обитания птиц, насекомых, корм для животных, природный ландшафт. Распространение : Восток _____________ .

Класс Хвойные

Высота – 112 м.

Диаметр – 40 м.

Возраст до 2200 л.

Класс Хвойные

Стебель : колючие деревья высотой 40 м. Листья : хвоя, игольчатые, четырёхгранные. Отношение к свету : ___________________. Древесина : ___________,__________и смолистая. Роль в биоценозах : среда обитания птиц, насекомых, корм для животных, природный ландшафт. Значение для человека : сырьё для производства бумаги, из неё делают мебель, музыкальные инструменты (____________и виолончели) Распространение : Северная Америка, Евразия.

Класс Хвойные

Стебель : 40м диаметр ствола 1м Листья : хвоя, в пучке ____ хвоинки. Древесина : _______________, смолистая.

Отношение к свету : ______________________ Роль в биоценозах : среда обитания птиц, насекомых, корм для животных, природный ландшафт. Значение для человека : древесину используют в кораблестроении, строительстве, живицу (смолу) – в медицине, перегонке из смолы получают канифоль и скипидар. Распространение : Евразия

Класс Хвойные

Стебель : 40м диаметр ствола 1м Листья : хвоя, в пучке ___ хвоинки. Отношение к свету : неприхотлива. Древесина : прочная, с ____________________, розовато-жёлтая. Роль в биоценозах : среда обитания птиц, насекомых, корм для животных, природный ландшафт. Значение для человека : древесину используют в строительстве, поделочный материал живицу (смолу) – в медицине, ____________________ в пищевой промышленности.

Распространение : Евразия

Класс Хвойные

Стебель : высотой до 30 метров. Листья : хвоинки __________, узкие расположены спирально пучками, опадают на зиму. Отношение к свету : ______________. Древесина ____________, тяжёлая – прекрасно сохраняется даже ____________. Роль в биоценозах : среда обитания птиц, насекомых, корм для животных, природный ландшафт. Значение для человека : древесину используют в строительстве. Распространение : Евразия (Западная Сибирь, Урал, Карелия)

Атлас-определитель является методической разработкой к уроку биологии 7 класса по теме "Многообразие голосеменных растений, их роль в биоценозах". Позволяет обучающимся лучше усвоить материал по данной теме, расширить кругозор по данному вопросу, свободно определять виды растений - представитлей отдела Голосеменные. Наглядный материал имеет большую практическую направленность и является важным на этапе закрепления и повторения материала. А ввиду того, что в учебнике Н. И. Сонина содержится небольшой объем информации о многообразии Голосеменных, его значение достаточно важно.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 918 человек из 81 региона

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 54 человека из 26 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

5 626 546 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Музыка
• 6 класс
• Конспекты

• 25.03.2015
• 1240
• 0

• Музыка
• Другие методич. материалы

• 25.03.2015
• 4438
• 6

• Музыка
• Конспекты

• 25.03.2015
• 824
• 0

• Музыка
• Другие методич. материалы

• 25.03.2015
• 1044
• 0

• Музыка
• Презентации

• 25.03.2015
• 1311
• 1

• Музыка
• Презентации

• 25.03.2015
• 3031
• 28

• Музыка
• 6 класс
• Презентации

• 25.03.2015
• 1753
• 0

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 25.03.2015 1718
• DOCX 873.2 кбайт
• 6 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Чесалина Мария Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 11 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 12241
• Всего материалов: 7

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минобрнауки продлило прием заявок на создание кампуса мирового уровня

Время чтения: 1 минута

Путин дал поручения по развитию отечественной индустрии детских товаров

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор готовит единую модель документооборота для школ и колледжей

Время чтения: 2 минуты

III Международный «Инфофорум» «Буллинг в школе: как распознать и устранить»

Время чтения: 3 минуты

Союз женщин Кузбасса попросил вернуть в школы политинформацию

Время чтения: 1 минута

Российская академия образования проведет мониторинг подготовки будущих педагогов

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.