Календарно-тематическое планирование. ИЗО 5 класс

1 уро ка Тема урока Календарно-тематическое планирование. ИЗО 5 класс Кол -во уро ков Тип урока Содержание урока Знания, умения, навыки Вид контрол я Дата проведения По плану Древние образы в народном искусстве, символика цвета и формы. 2 Дом-космос. Единство формы, конструкции, декора в народном жилище. Коллективная а «Деревня» 3 Единство формы, конструкции, декора в народном жилище. Причелины. Полотенца «Декоративно-прикладное искусство и жизнь человека» 1 четверть «Древние корни народного искусства» 9 часов 1 формирова умений, навыков 1 формирова умений, навыков 1 формирова умений, навыков Традиционные образы, память народа, представления о мироздании. Рисунок чаши для воды. Орнамент. Символы. Акварель, фломастер Органичное единство функционального и эстетического значения вещи в интерьере крестьянского жилища. Удобство конструкции мебели, подчёркивание формы и конструкции узором. Перспектива сельского деревянного дома, карандаш, акварель. Подчёркивание формы и конструкции узором. Изготовление модели «Избушка» Древние образы (солнечные диски, конь, птица, баба, древо жизни) Линейная перспектива. Значение древних корней народного искусства. Единство формы и декора деревянной избы. Особенности народного искусства Удмуртии. Интерьер, перспектива. опрос (устно) Факт.

2 4 Древние образы в декоре жилища и предметов народного быта. Русские прялки. 5 Древние образы в декоре жилища и предметов народного быта. Полотенце. 6 Древние образы в декоре жилища и предметов народного быта. Национальная вышивка и ткачество Удмуртии. 7 Интерьер и внутреннее убранство крестьянского дома. Коллективная а «Проходите в избу» Культура быта, культура труда народа, культура человеческих отношений. Подробное рассмотрение различных предметов народного быта. Рисунок прялки с образамиоберегами Импровизации на тему древних образов. Поэтическое восприятие мира в его связях с жизнью людей, с ритмическими чередованиями времени суток, времён года и т.д. Полотенце, аппликация, вырезка Знакомство с культурой южных и северных удмуртов. Особенности национальной вышивки и ткачества Ковёр. Беседа об интерьере русской избы. Знакомство с её жизненно важными центрами, кругом предметов быта и труда, включённых в это пространство. Эскиз «Интерьер крестьянской избы с печью» Роспись русских прялок. Основные элементы прялки. Прялка и её значение в жизни крестьянской семьи. Символика орнамента. «В русской избе». Композиция, функциональность, декоративность Особенности ткачества. Символы, обереги. Знаки. Место и роль декоративного искусства в жизни человека и общества в разные времена. Символика орнамента, обереги. Особенности..

3 8 Интерьер и внутреннее убранство крестьянского дома. Коллективная а «Проходите в избу» 9 Современное повседневное декоративные искусство. Что такое дизайн. 10 Древние образы в современных народных игрушках. Дымковская игрушка. Лепка. 11 Древние образы в современных народных игрушках. Дымковская игрушка Роспись 12 Народные промыслы. Их истоки и современное развитие. Уроки искусства и ремесла. Гжель. 1 Повторите льнообобщающ ий урок Лепка предметов мебели. Композиция «В крестьянской избе». Макет внутренней обстановки русской избы. Беседа о повседневном декоративном искусстве и его место в жизни человека Дизайнерский проект любой комнаты своего дома. 2 четверть Связь времён в народном искусстве 7часов Личное понимание значения декоративного искусства в жизни людей. Содержател смысл художественнообразного языка декоративного искусства. Дымковская игрушка. Лепка. Роспись Беседа о старинном и современном народном декоративном искусстве. Дымковская игрушка. Роспись Особенности промысла. Форма и роспись посуды. народной мебели, предметов быта. Красный угол. Сундук. Лавка. Полотенце. Посуда. Дизайн, как новый вид художественноконструкторской профессиональной деятельности. Промыслы России. Дымковская игрушка. Эльмир Котляр «Две гармошки два Тимошки» Промыслы России. Дымковская игрушка. Своеобразие художественного языка. Цветовая гамма.

4 13 Народные промыслы. Их истоки и современное развитие. Жостовские подносы. 14 Предметы народных промыслов в нашей повседневной жизни. 15 Предметы народных промыслов в нашей повседневной жизни. 16 Роль народных художественных промыслов в современной жизни (обобщение темы) 1 1 Повторител ьнообобщающ ий (соревновател ьная игра) Элементы промысла, история, разнообразие форм, язык кисти. Проект-импровизация по мотивам Жостовского промысла. Хохломская роспись. Жизненный колорит, который вносят изделия народных промыслов в нашу жизнь. Гармонизация композиции. Искусство Городца. Роспись разделочных досок Урок-игра. Загадки, поговорки, потешки, куплеты, стихи «Балалаечник на рыбе» Каргопольская игрушка. Исторические особенности промысла. Элементы росписи (цветы, вязь, листики, ёлочки, травки, дождичек, рожочки и др.) Жизнерадостный колорит, цветовой ритм, цветовая доминанта. Особенности вырисовки травки, маковки, ягодки, яблочка, винограда и т.д. Работа с пятна, с постепенного моделирования формы цветом. Композиционное расположение предметов. Пропорции, цветовое сочетание. Промыслы России. Знание народных поговорок, загадок, потешек, выставка детских рисунков ДПИ,

5 17 Народная праздничная одежда. Женский и мужской костюм. 18 Нарядная праздничная одежда. Головной убор. 19 Изготовление куклы - берегини в русском народном костюме. 1 Урок формирова умений национальные традиции. 3 четверть Декоративное искусство в современном мире. 10 часов Беседа о народном костюме. Связь композиции костюма с народной архитектурой и орнаментом в народном искусстве. Импровизация по мотивам старинной праздничной одежды. Условные обозначения растений, цветов, веток и т.п. Ансамбль русского, удмуртского женского и мужского костюма для северных и южных территорий 1 Урок усвоения новых умений, навыков Композиция узоров основана на обращении к солнцу, звёздам, птицам. Ленты, затканные бисером, символизируют дождь. Проектимпровизация в русле образного языка народного искусства. Павловский платок. Беседа. Куклы-богини, духи природы, хозяйки, обереги жертвенные души, духовные пленники человека. Народная кукла - значимый элемент народной культуры. Кукла-идол. Колорит и основной характер костюма. Выделение нарядности, красочности, орнаментальности окружающего мира, соблюдение определённой меры условности изображения. Формы и правила ношения головных уборов. Колодийный обряд. 20 Эскиз орнамента по Беседа о вышивке как виде Понятие об

6 мотивам вышивки русского народного костюма 21 Русский костюм и современная мода. народного творчества. Культовое значение элементов орнамента. Украшение костюма не простая забава. Орнамент в полосе. Изображение птиц. Птица вестница неба, женское начало. Беседа о месте традиционного русского национального костюма в современной моде. Исполнение эскиза образца модной одежды, в котором определяется колорит и основной характер костюма. орнаменте. Формы и мотивы русских вышивок. Конструкция, декор, цветовое сочетание. 22 Праздничные народные гулянья. Коллективная а «Наш весёлый хоровод» 23 Праздничные народные гулянья. Коллективная а «Наш весёлый хоровод» 24 Народные промыслы родного края Беседа о русских народных праздниках и обрядах, их истории и символическом значении. Масленица. Иллюстрации к русской народной сказке «Снегурочка» Иван-купала. Веночек. Аппликация. Экскурсия в краеведческий музей г. Сарапула. В музей ДПИ г. Ижевска Сырная неделя. Языческий праздник поклонения человека природным стихиям. Огонь. Вода. Разнообразие промыслов. Перечень. Характер и приёмы

7 25, 26 Красота земли родной. 1 Обобщающ ий урокпутешеств ие. 27 Украшения в жизни древних обществ. Роль декоративного искусства в эпоху древнего Египта. 28 Декоративное искусство Древней Греции. Костюм эпохи древней Греции. 29 Декоративное искусство Древней Греции. Греческая керамика 30 Значение одежды в выражении принадлежности человека к различным слоям общества. 1 Урок формирова умений 1 Урок формирова умений Как показательное занятие в рекреации школы. Выставка кружковцев, выставка рисунков и изделий мастериц школы и деревни. Театрализованное представление учащихся. 4 четверть Декор - человек, общество, время. 8 часов Декоративная а по мотивам древнеегипетских шейных украшений Беседа об истории культуры Древней Греции, костюме и орнаментах этого периода. Самый известный геометрический греческий орнамент меандр. Костюм эпохи Древней Греции. Предметы декоративно - прикладного искусства Древней Греции. Чернофигурные или краснофигурные греческие вазы. Беседа о значении одежды и основных элементах костюма в эпоху Средневековья. Костюм эпохи Средневековья. изготовления. Ускх воротникожерелье. Костюм, символика. Цвет. Хитон, гиматий, хламида, диплоидий Греческие вазы: краснофигурные и чёрнофигурные. Форма, орнамент. Вазопись. Амфоры, кратеры, килики, гидрии, лекифы. Различные социальные группы в определённые периоды развития общества. Влияние Подведе ние итогов конкурс ов

8 31 Символика цвета. 32 О чём рассказывают гербы и эмблемы. Смена художественных стилей. Стилевое единство декоративного искусства. Витраж. Фломастеры. Живая линия. Заливка цветом, гуашь. Символический характер языка декоративного искусства особенно проявляется в гербах, мировоззрения и условий жизни людей разных стран и разных эпох на образный строй произведений декоративного искусства. Улица средневекового города. Архитектура средневековья. Особенности художественного языка классического декоративного искусства тонкие переходы одного цвета в другой, цветовые нюансы, усложнённый характер линейных очертаний, утончённое переплетение растительных элементов. Символика цвета в классической геральдике (золото

9 33 Значение эмблематики в определении места человека или группы людей в обществе. 34 Роль декоративного искусства в жизни человека и общества. 1 Обобщающ ий уроквикторина. флагах, эмблемах. Герб ремесленного цеха на материале средневековья Символика в наши дни. Символы и эмблемы в нашем обществе. Сферы их использования, значение их элементов. Обобщающий урок-викторина. знатность, богатство; серебро невинность и доброта; красный цвет храбрость; зелёный надежда; чёрный мудрость и печаль. Эмблема своей семьи. Как читать эмблемы. Из истории геральдики. Роль декоративного искусства в жизни человека и общества.